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二、2024年達(dá)州市萬(wàn)源中學(xué)升學(xué)率|教學(xué)質(zhì)量怎么樣
2024年：
一本上線273 人(不含藝體）
本科上線 1012人(不含藝體)
最高分680分，650分以上5人:
600分以上47人
三、達(dá)州市萬(wàn)源中學(xué)近期活動(dòng)
心沐陽(yáng)光，共筑成長(zhǎng)——萬(wàn)源中學(xué)順利開展第六屆心理健康文化節(jié)活動(dòng)
5月20日至21日，萬(wàn)源中學(xué)以“心沐陽(yáng)光、共筑成長(zhǎng)”為主題，成功舉辦第六屆心理健康文化節(jié)。活動(dòng)通過(guò)多元形式搭建師生心靈成長(zhǎng)平臺(tái)，營(yíng)造溫暖氛圍。校長(zhǎng)王守坤在心理游園會(huì)開幕致辭中強(qiáng)調(diào)心理健康教育的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生以開放心態(tài)參與活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，師生通過(guò)“指紋樹”簽到環(huán)節(jié)按下彩色手印，匯聚成象征集體力量的“心靈之樹”；“一個(gè)愿望”展板上，學(xué)生們寫下“考試進(jìn)步”“家人安康”等質(zhì)樸心愿，傳遞對(duì)生活的熱望。
操場(chǎng)上“人生第一次演唱會(huì)”成為活動(dòng)焦點(diǎn)，平日羞澀的學(xué)生勇敢登臺(tái)，用歌聲展現(xiàn)自我，激昂與溫柔的旋律交織，點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情。相鄰的“曼陀羅繪畫”區(qū)域則充滿靜謐氛圍，參與者在冥想中繪制內(nèi)心世界，通過(guò)命名作品、書寫感悟?qū)崿F(xiàn)自我對(duì)話。互動(dòng)游戲區(qū)洋溢著歡聲笑語(yǔ)：“拼笑體驗(yàn)”中好友搞怪合影，定格歡樂(lè)瞬間；“環(huán)游世界”考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)生們默契運(yùn)送小球，展現(xiàn)抗挫韌性；“幾人幾足”挑戰(zhàn)賽里，5人組用“2手3足”的創(chuàng)意姿勢(shì)完成任務(wù)，在協(xié)作中拉近彼此距離。
“心靈書信”環(huán)節(jié)架起情感橋梁，學(xué)生們執(zhí)筆寫下真摯的信件：用藍(lán)色信箋鼓勵(lì)未來(lái)的自己，以粉色卡片祝福學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，借綠色便箋為學(xué)弟學(xué)妹留下成長(zhǎng)建議。字里行間盡顯青春的熱忱與憧憬。5月21日，白沙校區(qū)開展心理委員專項(xiàng)培訓(xùn)。心理教師系統(tǒng)講解職責(zé)使命、問(wèn)題識(shí)別與溝通技巧，通過(guò)模擬“求助者”與“心理委員”角色扮演，實(shí)踐傾聽與共情能力，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。本次活動(dòng)以“藝術(shù)療愈+互動(dòng)體驗(yàn)+情感表達(dá)”形式，讓學(xué)生在輕松氛圍中釋放壓力、增進(jìn)聯(lián)結(jié)。正如參與教師所言：“傾聽內(nèi)心聲音，方能更好與世界相處?！?/span>
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