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玉壘學校2017年分數(shù)線550分，以上信息僅供大家參考。
玉壘學校成功舉辦2017年度中青年教師賽課活動
5月17日下午第三節(jié)，成都玉壘學校初二、一班教室，青年教師黃瑛的一堂物理課正在進行，這是玉壘學校本學期中青年教師賽課活動的場景之一。這堂課的內(nèi)容為初中物理力學部分的“滑輪”。整堂課全面貫穿了高效課堂的新思維，從情景導入、新課傳授再到課堂演練和拓展延伸，始終堅持以學生為主體，充分體現(xiàn)了師生互動、輕負高效的特點。
課后，玉壘學校執(zhí)行校長周文良指出：“教師最理想的教，就是要達成讓學生更輕松快樂的學!構建高效課堂正是實現(xiàn)這一目標的最有效途徑?！?/span>
近年來，為適應時代發(fā)展，造就精英人才，辦好精品教育，望子成龍教育集團旗下成都玉壘學校高舉創(chuàng)新教育大旗，堅持名師引領、特色辦學，全校教師大練內(nèi)功，精研教學，不斷深化課堂教育教學改革，取得了明顯突破。
目前，圍繞打造“三聲課堂”“高效課堂”，學校中青年教師學期賽課活動正如火如荼的進行，全校以賽促教、以賽促學的氛圍更加濃厚。通過賽課活動，老師們的業(yè)務水平進一步提高，同學們的學習熱情更加高漲，教師的綜合素質(zhì)和學生的核心素養(yǎng)均得以快速提升。
2016年9月13日，《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》研究成果在京發(fā)布。核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與3個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細化為國家認同等18個基本要點。
《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》研究成果的正式公開對外發(fā)布，標志著我國教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)事業(yè)進入新的歷史階段，這也為全國各級各類學校關于如何培育適應社會時代發(fā)展的新型人才明確了方向和途徑。
回顧玉壘學校近年來快速發(fā)展的歷史足跡不難發(fā)現(xiàn)，始終堅持名師引領、堅持對學生核心素養(yǎng)的高度重視、著力構建輕負高效的創(chuàng)新課堂是學校得以迅速崛起的關鍵。
何為“輕負高效”?那是一種讓師生均感愉悅輕松的課堂教學氛圍和教學管理模式，與時下提倡的“高效課堂”可謂殊途同歸。值得一提的是，在成都玉壘學校，這樣的課堂被校長蔣楊斌特別命名為“三聲課堂”。
“我們要求我們的每一位老師必須精心策劃和準備每一堂課，課堂上必須要有笑聲、驚訝聲和贊美聲，務必讓學生在輕松愉悅的氛圍里快樂的學習。”蔣楊斌說。
為了切實打造“三聲”課堂，學校不斷創(chuàng)新和改進教育教學管理工作，號召全校教師勤練內(nèi)功，爭做名師，在強化對全體教師教學“六認真”嚴格督查的基礎上，還定期舉辦別開生面的教育教學技能大賽，以賽促學、以賽促練。
每學期末，玉壘學校都會舉行教師備課本觀摩展覽活動，全校一百多名任課教師全部參與。展覽活動受到了全體教師的積極回應，各年級各學科教師的備課本被整齊規(guī)范的擺放在一起，大家共同參觀學習，相互取長補短，不少教師還爭相拍照留念。
據(jù)悉，為切實打造高效課堂，真正造就一批教學骨干和能手，玉壘中學堅持從源頭入手，狠抓備課上課等各環(huán)節(jié)工作，除了備課本展覽活動外，學校還舉辦了“全校教師基本功大賽”、“青年教師優(yōu)質(zhì)課評選”和“十佳教育教學能手評選”等系列活動，力爭讓每一位教師都成為名副其實的創(chuàng)新型優(yōu)秀教師，以培養(yǎng)更多符合時代發(fā)展的優(yōu)秀人才。
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作者：csg6
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