【引語】任何一所學(xué)校怎么樣都需要從多個(gè)方面去分析，2026年瀘州市古藺縣皇華中學(xué)怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2026年瀘州市古藺縣皇華中學(xué)怎么樣的信息。
一、2026年瀘州市古藺縣皇華中學(xué)怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校榮譽(yù)三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
古藺縣皇華中學(xué)自1958年建校以來，秉承“育人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念，高揚(yáng)質(zhì)量興校的主旋律，書寫了一篇篇輝煌的教育篇章。從這里走出了數(shù)以百計(jì)的優(yōu)秀教師，培養(yǎng)出萬余名戰(zhàn)斗在各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，被人們譽(yù)為古藺縣東部的教育明珠。如今皇華中學(xué)已發(fā)展成占地50余畝，在職教師100余人，32個(gè)教學(xué)班，2000余名學(xué)生的農(nóng)村高完中。
2、學(xué)校設(shè)施
學(xué)校占地近60畝，建筑面積9586m，綠化面積6325 m。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，錯(cuò)落有致。
3、學(xué)校榮譽(yù)
皇華中學(xué)榮獲瀘州市2021—2022學(xué)年度初中教育質(zhì)量綜合評價(jià)優(yōu)秀學(xué)校！至此，自2019年以來，皇華中學(xué)已連續(xù)4年被評為瀘州市初中教育質(zhì)量綜合評價(jià)進(jìn)步學(xué)校或優(yōu)秀學(xué)校。
二、瀘州市古藺縣皇華中學(xué)近期活動(dòng)
按圖索驥 精準(zhǔn)發(fā)力 ——皇華中學(xué)教育數(shù)字化科研課題研究活動(dòng)
為高質(zhì)量推進(jìn)我校省級在研課題《數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下農(nóng)村初中治理模式研究》及待開展的多項(xiàng)數(shù)字化教育相關(guān)課題，2025年10月13日，省級課題主研人員代表先參與了金蘭高中與實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩項(xiàng)省級課題的結(jié)題檢測會，返校后第一時(shí)間組織課題組成員召開二次培訓(xùn)會，把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本校課題研究的實(shí)際動(dòng)力。結(jié)合外出學(xué)習(xí)的收獲，我校很快組織了教育數(shù)字化科研課題專題會，重點(diǎn)討論怎么把專家指導(dǎo)用在我校課題的準(zhǔn)備上。會議明確了專家的指導(dǎo)意見：一是課題組的研究目標(biāo)得簡單明了，研究內(nèi)容要具體、能操作，從一開始就做到設(shè)計(jì)科學(xué)、路徑清晰。二是提煉成果要貼合課題規(guī)劃的成果形式，比如認(rèn)識性成果要提煉出核心觀點(diǎn)，操作性成果得形成具體操作流程。三是寫報(bào)告要嚴(yán)格按規(guī)范結(jié)構(gòu)來，語言盡量規(guī)范、簡潔，用條列式表述，讓評審專家“看得懂、看得順、能認(rèn)可”。四是準(zhǔn)備材料要重視過程性資料的積累和整理，確保成果充實(shí)有力，為結(jié)題打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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